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Sprout
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Oakville, ON

Luca Di Vincenzo

Pendant mes études à l’Université de Toronto, où je me suis spécialisé en philosophie et en sociologie, j'ai pris conscience de l'importance d’un enseignement de qualité. Plus précisément, qu'il était extrêmement important d’un point de vue moral, individuel et économique que l'enseignement fournisse aux jeunes les savoirs, les habitudes ou les compétences dont ils auront besoin tout au long de leur vie et dans la réalisation de leurs projets futurs. Le travail communautaire que j’ai mené reflète d’ailleurs ces valeurs. Grâce à des années d'expérience en tant qu’entraineur de football au Oakville Soccer Club, et animateur de camp d’été au YMCA, j’ai appris à motiver , encadrer et établir des liens avec ces jeunes issus de milieux divers et variés. J’ai aussi co-dirigé le programme YESHI , qui proposait des activités de collaboration et de développement du leadership dans les classes. Toutes ces expériences ont renforcé mon engagement à dynamiser les jeunes grâce à un enseignement de qualité et à initier une croissance personnelle et sociétale durable. 

S’épanouir5

Thrive5 propose des présentations hebdomadaires rapides,  attrayantes et interactives en classe. Elles sont réparties sur 5 sessions et couvrent les thèmes du sommeil, de la finance , de la nutrition , des compétences en leadership ou en parentalité ou de l'utilisation responsable de la technologie. Chaque session commence par une présentation éducative interactive, suivie d'une activité de groupe où les élèves s'affrontent pour gagner des points et remporter des prix, rendant l'apprentissage ludique et entraînant un engagement plus important des étudiants. Conçu pour combler des lacunes importantes du programme scolaire du primaire et du secondaire, Thrive5 permet aux élèves d'acquérir des compétences, des habitudes et des savoirs concrets qu'ils peuvent appliquer tout au long de leur vie et de leurs projets futurs. 

Thrive 5 Logo.png.pdf

À propos de ce projet

Communautés servies

Voici les objectifs de développement durable associés à mon projet

    Les objectifs de développement durable de l’ONU

    Il est possible de catégoriser les projets à impact communautaire selon les objectifs de développement durable de l’ONU. These are the Sustainable Development Goals associated with my project.

      Le fonctionnement du projet

      Sur la durée d’un semestre scolaire, Thrive5 propose cinq séances portant sur le sommeil sain, l’éducation financière, la nutrition, le leadership, les compétences parentales, et l’usage responsable des technologies. Chaque séance commence par une présentation de 15 à 25 minutes, suivie d’une activité de groupe de 35 à 45 minutes en lien avec le thème. Pendant l’activité, les élèves se mesurent pour gagner des points pour leur équipe, et les meilleures équipes remportent des médailles. Ce format rend l’apprentissage ludique, marquant et engageant.

      Résumé de l'impact

      Thrive5 fournit aux élèves des compétences de vie concrètes, souvent trop peu présentes dans les programmes du primaire et du secondaire. Cela favorise ainsi l'adoption d'habitudes plus saines et d'une plus grande confiance en soi. En combinant apprentissage interactif et compétition amicale, Thrive5 renforce l’engagement des élèves, le travail d'équipe et la mémorisation, leur permettant d'appliquer ces leçons de manière significative à l'école, à la maison ou même tout au long de leur vie.

      Résumé de la mission

      La mission de Thrive5 est d’offrir des présentations courtes et dynamiques, accompagnées d’activités, pour doter les élèves de compétences essentielles de vie en sommeil, parentalité, finances, nutrition et usage des technologies. Ses objectifs sont de renforcer les connaissances sur des sujets concrets, de combler les lacunes des programmes et d’ancrer des habitudes durables grâce à des séances interactives et adaptées, déployées dans plusieurs classes et écoles au cours d’un même trimestre scolaire.

      Équipe du projet

      L’équipe de Thrive5 se compose de coordonnateurs, d’animateurs-présentateurs, d’une responsable des médias sociaux et de bénévoles qui appuient les activités en classe.